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Exigen evaluación psicológica de maestra que genera temor en estudiantes del CBTis 13

9-octubre-2025.- El CBTis 13 nuevamente es objeto de noticia en Xalapa, esta vez debido a la conducta de una maestra que ha generado temor entre los alumnos. Esta docente, de nombre Milady N., ha sido acusada de abusar de su poder y de mostrar una insensibilidad considerable hacia sus estudiantes. Los alumnos la describen como tirana, inhumana, arrogante, intolerante, además de soberbia y opresora.

Para ilustrar su comportamiento, es importante mencionar que parece presentar situaciones psicológicas visibles, que se manifiestan en el maltrato constante hacia los estudiantes. Hace unos días, un alumno se sintió mal y no hizo caso; de igual forma, una alumna se desmayó durante las prácticas y ella no intervino. Además, si algún estudiante se queja de su actitud, ella llega a clases y no vuelve a interactuar ni enseñar hasta terminar el semestre; simplemente se sienta sin diálogo alguno. El temor que infunde en sus alumnos es tal que muchos le temen a sus ya conocidas represalias. Su última acción fue reprobar a 46 de 48 alumnos, lo cual evidencia una clara falta de empatía y profesionalismo.

Este patrón de conducta no es un caso aislado, ya que esta actitud se ha repetido de generación en generación. Los alumnos no pueden hacer preguntas sobre contenidos que no entienden, porque ella se molesta. Este comportamiento es tan recurrente que se ha convertido en una de las maestras más detestadas del CBTis 13 desde hace años.

Es por ello que hacemos un llamado a las autoridades escolares para que realicen una evaluación psicológica de esta docente, a fin de examinar su estado de salud mental. No es común ni aceptable que alguien actúe con tanta tiranía y soberbia en una escuela. Es esencial garantizar un ambiente seguro y de respeto en el ámbito académico, donde los alumnos puedan aprender sin temor ni intimidación.

Si las autoridades no toman cartas en el asunto, es probable que continúe el ciclo de abuso y maltrato de esta maestra, que ha afectado a generaciones anteriores de estudiantes. Los jóvenes deben tener la tranquilidad de expresar sus inquietudes y dudas sin temor a ser maltratados psicológicamente o ignorados. La educación debe ser una experiencia enriquecedora y constructiva, no una fuente de sufrimiento y temor. Por lo tanto, es vital que se tomen medidas inmediatas para corregir esta situación y restaurar la confianza en el sistema educativo del CBTis 13.