Maestros de educación indígena se manifiestan
Xalapa, Ver., 29 de mayo de 2026.- Docentes y evaluadores de educación indígena se manifestaron este jueves afuera de la Escuela Secundaria Técnica Número 3, en la capital veracruzana, para expresar su inconformidad por la reposición de evaluaciones del proceso de admisión de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM), al considerar que se desacreditó el trabajo realizado previamente por aplicadores certificados.
Heder Ramírez señaló que alrededor de 600 jóvenes aspirantes de pueblos originarios resultaron afectados tras la decisión de repetir las evaluaciones lingüísticas efectuadas el pasado 11 de mayo. Explicó que los evaluadores participantes cuentan con certificación de la Academia Veracruzana de las Lenguas Indígenas (AVELI) y fueron convocados oficialmente para colaborar en el proceso, mismo que, aseguró, se desarrolló con legalidad y bajo supervisión.
“El señalamiento surgió únicamente en páginas de Facebook y no existe, hasta el momento, un documento formal donde algún aspirante presente una inconformidad o pruebe una irregularidad”, sostuvo. Añadió que muchos de los aspirantes provienen de comunidades alejadas donde incluso carecen de acceso a internet o telefonía, por lo que el traslado nuevamente a Xalapa representa una complicación económica y logística.
Ramírez indicó que la molestia principal entre los docentes es el daño a la reputación de aproximadamente 50 evaluadores, entre ellos asesores técnico-pedagógicos, directivos, supervisores y jefes de sector con décadas de trayectoria dentro del sistema educativo indígena. Asimismo, pidió que se permita trabajar a la directora de Educación Indígena, Simona Hernández, con quien, afirmó, el magisterio indígena se siente identificado y respaldado.
Por su parte, Florencio Xotlanihua, docente de educación preescolar indígena y certificado por AVELI desde 2018, aseguró que el procedimiento aplicado originalmente se realizó bajo estrictas medidas de control. Explicó que los paquetes llegaron sellados, fueron abiertos únicamente frente a los aspirantes y posteriormente cerrados nuevamente con firmas y actas correspondientes.
“Es injusto que ahora se diga que hubo fraude o mano negra. Nadie recibió puntajes que no mereciera y quienes no acreditaron fue porque no alcanzaron el nivel requerido en las habilidades lingüísticas”, expresó.
Los manifestantes señalaron que actualmente los aspirantes están siendo citados nuevamente para presentar la evaluación este 29 y 30 de mayo, mientras ellos permanecen en protesta a las afueras de la sede. Hasta el momento, indicaron que ninguna autoridad educativa había acudido a dialogar con ellos.
Los docentes insistieron en que no buscan confrontación con la Secretaría de Educación de Veracruz, sino que se reconozca la validez y transparencia del proceso previamente realizado, además de evitar señalamientos que, aseguran, afectan la imagen del magisterio indígena veracruzano.
